Prohlédnout si zblízka atom, vnitřní orgány živočichů nebo se zúčastnit náročnějších chemických pokusů bez rizika. To všechno se pro přerovské školáky stane nejen zábavným zpestřením školních dní, ale téměř realitou. Děti totiž pomocí speciálních brýlí mohou vstoupit do 3D prostoru. Vyučování přírodních věd tak získá další rozměr. Projekt, který do škol prosadila radnice, je prvním svého druhu v celém Olomouckém kraji. Město na něj uvolnilo částku 800 tisíc korun.
Stovky 3D modelů, animací a videí budou mít k dispozici učitelé z přerovských základních škol už ve druhé polovině tohoto školního roku. Partnerem města se stala společnost Corinth, která dodá školám unikátní učební pomůcku v podobě softwaru a 3D brýlí.
Na velké části obsahu učební pomůcky spolupracovala Karlova univerzita. Ta poskytuje informační náplni garanci, která je i pro učitele zárukou faktické správnosti a vhodnosti využití ve vzdělávacím procesu.
Sami učitelé vidí v pomůcce především způsob jak žákům předložit tu část učiva, kterou v prostředí školy nelze názorně ukázat. Zároveň oceňují její atraktivitu a s ní spojený motivační efekt.
Nová podoba Rámcového vzdělávacího programu přináší řadu změn. Dochází k začlenění nové digitální kompetence a nového vzdělávacího oboru informatika. Školy tak musí do začátku školního roku 2023/2024 adaptovat své vzdělávací programy. Zavedení virtuální reality do vyučování je ideálním prostředkem jak tyto kompetence naplnit.
více ve videoreportáži
